Los RRHH en la historia

Definir
el término capital humano viene desde la economía área de economía política y de
las ciencias sociales a principios del siglo XX, cuando se utilizaba para
identificar a uno de los tres factores de producción, este también es también
conocido como trabajo

El
concepto que hoy en día se maneja de recursos humanos surge en la década de
1920, en relación al enfoque de “eficiencia” de Taylor. Los expertos
en empleo junto con las escuelas de psicología,  iniciaron el movimiento que comenzó a estudiar
a los trabajadores en términos del trabajador como persona y su adecuación a la
organización, más que como una herramienta más. Este movimiento a lo largo del
siglo XX, agrandó y perfeccionó  su
énfasis en cómo elementos como el liderazgo, la cohesión y la lealtad jugaban
un papel importante en el éxito de la organización.

A
medida que los empresarios se daban cuenta que un empleado era mucho más que una
herramienta y que podía aportar más que su tiempo y esfuerzo a la empresa y a
la sociedad, se creó el concepto de “capital humano”, que engloba la
complejidad de este recurso.

“Cuando
se utiliza en singular, “el recurso humano”, generalmente se refiere
a las personas empleadas en una empresa u organización. Es sinónimo de
“personal”, pero cuando se habla en plural, “recursos
humanos”, suele referirse al área de la administración que se ocupa de
gerenciar al personal de la empresa. Esto incluye contratar, desarrollar,
adiestrar y despedir, entre otras funciones.”

Hacia
principios de este siglo, el conocimiento y las habilidades del “recurso
humano” han cobrado una gran relevancia, ganado relevancia sobre los demás
activos de la empresa, los productos, las herramientas y los procesos..

Fuente:
La
gerencia de Recursos Humanos; degerencia.com; http://www.degerencia.com/tema/recursos_humanos

Balance Scorecard

El
Balance Scorecard es una herramienta y/o metodología que se basa en las
relaciones causa efecto y que configua todo un plan estratégico de una empresa.
Dentro del Balance Scorecard (BS), no queda nada libre o al azar, todo,
absolutamente todo está enlazado y controlado; desde los procesos de RRHH,
hasta los procesos de Contabilidad, Producción , etc.
Todo este
proceso carecería de valor si no se hiciese bien, pero ¿Cómo saber que se hizo
correctamente? Solamente se puede hacer por medio de la medición de los
elementos que se quieren estudiar; que generalmente son los siguientes:
  • Elementos financieros: La
    información precisa y actualizada sobre el desempeño financiero siempre
    será una prioridad.
  • Cliente: cómo ve el cliente a la
    organización, y qué debe hacer esta para fidelizarlo.
  • Elementos de procesos de negocio: cuales son los procesos internos que la organización debe mejorar
    para lograr sus objetivos.
  • Innovación y mejora: cómo
    puede la organización seguir mejorando para crear valor en el futuro.
    Incluye aspectos como entrenamiento de los empleados, cultura
    organizacional, etc.
  • Fuente 1: Qué es
    el Balanced Scorecard: De gerencia.com; http://www.degerencia.com/tema/balanced_scorecard
    Fuente 2:
     Balance Scorecard; Alfonso López Viñega;
    http://www.ciberconta.unizar.es/leccion/bsc/

    Comunicación 2.0

    El mundo
    de la comunicación, se está viendo en los últimos tiempos una gran cantidad de
    cambios y protagonismos vertiginosos, que han logrado hacer del mundo
    organizacional.

    Cuando se habla de comunicación 2.0. sehabla de la tecnología aplicada a todos
    y cada uno de los ámbitos de la Comunicación. Este concepto de 2.0 tiene su
    origen en la web y uno de los impulsores del software libre Tim O´Reilly, acuñó el
    término para referirse a una nueva generación en la historia de la Web basada
    en comunidades de usuarios y servicios, tales como Facebook, Twitter, etc.


    Pero entrando ya en materia, la Comunicación 2.0 es una nueva forma de concebir
    la Comunicación. Esto se basa en una serie de herramientas y procesos que atrae
    al público objetivo de modos antes desconocidos, y que permiten una mayor relación
    y contacto con ellos, ya que este estilo de comunicación permite darle un papel
    cada vez más importante a nuestro público objetivo; es conocido como marketing
    orientado al consumidor, pero esta nueva forma de comunicación va más allá, no
    pretende darle protagonismo, pretende hacerle el protagonista principal.
    ¿Cómo se
    consigue eso? En primer lugar, basando un diálogo con nuestros públicos, que
    nos permita ofrecerles lo que  esperan y
    en segundo, hacier que el propio consumo de nuestra comunicación sea para ellos
    una experiencia de la que deseen participar.

    El exito empresarial va ligado al salario para las mujeres en USA

    Las mujeres estaunidenses que se encuentran en el rango de edad entre los 18 y 34 años opinan que el salario es una de las cosas más importantes para conseguir el éxito profesional según el informe de Pew Research Center.

    El interés por estudiar en la actualidad emerge de la alta exigencia del mundo laboral, las mujeres conscientes de esta necesidad queremos aprovechar los avances; como la tecnología, la formación, para enfrentarnos a las exigencias del mundo de hoy.

    Hoy en dia las mujeres estaunidenses desean estudiar, una muestra de esto según el reporte de USA Today, han aumentado significativamente el ingreso a las facultades en las carreras de Medicina y Derecho , pese a esto existe una brecha salarial entre hombres y mujeres , favoreciendo al genero masculino.

    Fuente: Equipo & Talento.com

    Gestión del conocimiento II:Elementos

    Investigaciones
    realizadas y la práctica muestran que los elementos más importantes que se
    tienen en cuenta en el momento de realizar Gestión del Conocimiento son:

    • Describir el uso conocimiento.
    • Realizar los cambios a la cultura organizacional
      necesarios para llevar a cabo un proceso de Gestión del Conocimiento.
    • Simplificar
      el proceso.
    • Elaborar una las soluciones necesarias.

    Todos los procesos de la Gestión del Conocimiento (GC), como su nombre lo dice están
    relacionadas con el saber, con los conocimientos de cada uno de los
    trabajadores de la empresa. La “cadena del valor del conocimiento”
    está compuesta por múltiples facetas, pero las más generales son las que se
    usan para identificar, crear, almacenar, compartir y utilizar el conocimiento.

    A continuación se listan las más comunes:

    • Identificar el Conocimiento: Lo primero que se debe hacer, es identificar lo que se quiere, y lo que
      se debe hacer para conseguir este fin. Se debe identificar
      el conocimiento que no se ha adquirido tácitamente o implícitamente a
      todos los niveles.
    • Crear Conocimiento: Describir
      y controlar cómo se crea el conocimiento en la organización, teniendo en
      cuenta los trabajadores tanto individualmente como grupalmente. Considerar
      el flujo de ideas en procesos de innovación y mejora.
    • Almacenar el Conocimiento: Analizar
      el ¿Cómo? ¿Por qué?  ¿Dónde? y ¿Para
      qué? se almacena el conocimiento, ya que  conocimiento debe incorporarse a la
      organización para facilitar su re-utilización. Este efecto se aminará en
      gran medida si la organización fue capaz de almacenar el conocimiento de los
      expertos en cada una de sus áreas, facilitándose su transferencia a otros.
    • Compartir el Conocimiento: Pasar el
      conocimiento de unos a otros donde y cuando sea es lo importante, si esye
      paso no se cumple, la GC carece de valor e importancia
    • Utilizar el Conocimiento: El
      conocimiento tiene valor añadido si y solo si se utiliza en la
      organización al menos una vez más. El exceso de conocimiento no se utiliza
      a plenitud, es perjudicial añade dificultad y complejidad al proceso
      incluso con información inútil o inservible.
    Fuente:  Ariel Ponce. Metodología para realizar la Introducción de la Gestión del Conocimiento en las
    Organizaciones. http://www.monografias.com/trabajos28/gestion-conocimiento/gestion-conocimiento.shtml

    La afiliación de los trabajadores a la Seguridad Social aumenta en el mes de Abril

    El
    Ministerio de Empleo y Seguridad Social de España registró que la Seguridad
    Social aumento en la afiliación al Sistema de 16.549 trabajadores  a 16.919.079 en el mes de abril; los sectores
    de Hostelería (49.603),  actividades administrativas
    y servicios auxiliares 2.507 presentaron aumento,  mientras que construcción -14.994, industria
    manufacturera -12.095, y administración pública -9.117 lideran los descensos.
    Por
    otro lado, en el último mes 30.316 personas se dieron de alta en el nuevo
    Sistema de empleados de hogar, que, con estas incorporaciones, alcanza los
    120.950 afiliados. Como consecuencia de su próxima extinción, el Régimen
    Especial del Hogar se anotó una caída de 24.258 afiliados en el último mes. Los
    últimos datos de abril reflejan que el 38% de los empleados de hogar se han
    pasado ya al Régimen General.
    El
     secretario de Estado de la Seguridad
    Social, Tomás Burgos ha señalado,
    “pese a las dificultades, el número de autónomos ha subido en términos
    mensuales en 6.474, continuando así la línea positiva abierta en febrero; mientras,
    el número de empresas códigos de cuenta de cotización del conjunto de Regímenes
    del Sistema ha aumentado también respecto a febrero en 11.427″.
    En
    conclusión se puede decir que el mes de Abril ha sido un mes positivo para la
    Seguridad Social como se refleja en los datos presentados previamente.
    Fuente:
    RRHHpress.com

    Gestión del Conocimieto I: Un acercamiento conceptual.

    La
    Gestión del Conocmiento es el manejo del conoimiento como una herramienta de
    control,  de manejo y dirección del
    conocimiento de una empresa; del control y uso del conocimiento que cada uno de
    los trabajadores tiene tanto sobre su trabajo, como sobre su conocimiento en
    general.
    Pero se
    preguntará cosas como “¿Qué es el conocimiento?”. Podemos considerar
    que el conocimiento es todo lo que nosotros tenemos que nos ayuda a interpretar
    el entorno y, como consecuencia, a actuar. Es importante entender el
    conocimiento no tan sólo como algo que te permite interpretar, que te permite
    saber, sino como algo que tiene que darte la posibilidad de poder actuar, y
    esto es lo que quieren las empresas cuando se dedican a la gestión del
    conocimiento. ”
    Ahora
    bien, ¿Cómo se puede manejar todo este conocimiento?, Esto se puede hacer por medio de dos procesos
    fundamentales, por medio de la creación de conocimiento y por medio de la
    transmisión de conocimiento; la creación que es la forma más complicada, la
    creación implica idear, analizar, comprender, hacer y transmitir la
    información. Porsu parte la transmisión comprende la relación de dos vías,
    tanto de explicación como la adaptación de la información de otros para uno
    mismo
    En próximas entregas ontinuaremos hablando sobre el tema.
    Fuente: La gestión del conocimiento; Agusti Canals. http://www.uoc.edu/dt/20251/index.html