FPE en Alhaurín de la Torre

Quince alumnos culminan un novedoso curso de Técnico de Sonido

El módulo, impartido durante seis meses, ha incluido una serie de prácticas en el estudio de grabación de la Escuela Municipal de Música. El alcalde ha entregado los certificados de profesionalidad. Han elaborado un videoclip.

Esta mañana ha tenido lugar la clausura del curso de Técnico de Sonido impartido en la sede del Centro de Formación Profesional para el Empleo (FPE) Jabalcuza, con la entrega de los diplomas acreditativos a los quince alumnos que han tomado parte, procedentes de nuestra localidad y de otros puntos de la provincia. El módulo se ha prolongado por espacio casi seis meses, desde el pasado mes de mayo, y ha incluido un total de 685 horas lectivas, parte de las cuales han sido de carácter eminentemente práctico. Para este novedoso taller, promovido por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, con financiación del Fondo Social Europeo y la participación de la Concejalía de Formación del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre, han sido cedidas las instalaciones del estudio de grabación de la Escuela Municipal de Música (EMMAT), dependiente de la Concejalía de Educación.

Los alumnos han recibido adiestramiento a nivel general en los procesos de sonorización, registro, difusión, doblaje y postproducción del sonido en producciones radiofónicas, audiovisuales y musicales, además del ámbito de espectáculo y actos sociales. También han podido acceder a nociones técnicas acerca de la configuración, montaje y operación de los equipos.

Como práctica común, el alumnado ha presentado a las autoridades municipales, presentes en el acto de entrega de los certificados de profesionalidad, un original montaje en formato videoclip, de tres minutos de duración, con algunas de las prácticas llevadas a cabo, y en los que algunos de los participantes han mostrado sus inclinaciones musicales.

El profesor ha valorado muy positivamente que las instituciones públicas apuesten por un sector tan especializado y tan poco frecuente en estos cursos de FPO, “porque tiene muchas salidas profesionales y está considerado un sector de enormes posibilidades de inserción laboral por cuenta propia o ajena”.

El alcalde ha felicitado a los alumnos que han logrado terminar el curso y ha subrayado el “excelente ambiente y ganas de aprender” mostrado durante las enseñanzas. El regidor ha recordado que el Centro Jabalcuza es uno de los que posee mayor número de cursos homologados en toda la provincia, “prueba de la clara apuesta de este Ayuntamiento por los cursos para desempleados”.

En el acto, el mandatario ha estado acompañado por las concejalas de Formación y de Educación, Remedios Cueto e Isabel Durán, con quienes ha compartido la entrega de los diplomas. Uno de los alumnos, considera que la Costa del Sol y la provincia de Málaga en general constituyen un espacio idóneo para la celebración de estos talleres, “porque hay numerosos eventos relacionados con la sonorización de espectáculos”.

Preparar a los jovenes para trabajar

El Ayuntamiento de Villaquilambre prepara a los jóvenes sin estudios para trabajar

El Ayuntamiento de Villaquilambre convoca tres Programas de Cualificación Profesional Inicial para jóvenes de 16 a 21 años que, sin haber concluido la ESO, consiguen así el Graduado Escolar, el acceso a la Formación Profesional o, directamente, al mundo laboral. Los llamados PCPI tienen un curso de duración y son cursos subvencionados por la Junta de Castilla y León con 53.000 euros cada uno. Empezarán el día 13 de septiembre y se impartirán tres cursos: auxiliar de viveros, jardines y centros de jardinería; auxiliar de revestimientos continuos en construcción y albañilería, y auxiliar de montaje y mantenimiento de equipos informáticos. El curso incluye 120 horas de prácticas que se harán en empresas municipales.

Villaquilambre es el único municipio de León que imparte tres de estos programas que forman a jóvenes que han abandonado sus estudios. “Con ellos –explica la concejala de Educación, Carmen Pastor- tienen una nueva y más sencilla oportunidad bien de obtener el titulo de graduado y conseguir una beca, bien de pasar a un grado medio de FP o bien de encontrar trabajo como auxiliares en la especialidad que elijan”.

Cada curso consta de una formación básica común de lengua, matemáticas, naturales, sociales, educación ambiental y formación e inserción laboral; y de una formación específica, con prácticas.

Para formar a estos jóvenes, el Ayuntamiento de Villaquilambre cuenta con un profesorado especialmente cualificado en habilidades sociales, resolución de conflictos, ocio saludable y prevención de drogodependencias.

Para inscribirse, es necesario que acudan al Ecyl y, si bien los cursos de fp empieza el día 13 de septiembre, se admiten inscripciones a lo largo de todo el mes.

Fuente: leonoticias.com

La Cámara de Comercio apuesta por impulsar la Formación Profesional en un momento de crisis como el actual

La Cámara de Comercio apuesta por impulsar la Formación Profesional en un momento de crisis como el actual.

La Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Mallorca ha resaltado la importancia de la educación y la formación profesional en una época tan difícil de crisis económica como la actual “como respuesta a las necesidades de cualificación profesional de las empresas mallorquinas para ofrecer un producto más competitivo”.

Esto justifica, en opinión de la entidad cameral, la apertura de un debate en el que estén representados todos los agentes implicados en esta cuestión “sobre cuál es la situación actual de estos estudios en Mallorca y cuál es la aportación que las empresas de la Isla pueden hacer para mejorarla”, según ha informado a Europa Press.

Es por ello que la Cámara de Comercio y la Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente han organizado el próximo 22 de marzo, una sesión de trabajo sobre formación profesional reglada.

En esta reunión se abordará junto a empresarios y organizaciones del sector educativo la situación actual y las necesidades de la FP presencial y la FP a distancia en Mallorca, así como qué necesitan las empresas de la FP como fuente de futuros empleados y qué pueden aportar ellas para mejorarla.

Temas como el futuro de la FP, el número de titulados en las diferentes especialidades, las demandas del mercado de trabajo en los próximos años, las infraestructuras disponibles, nuevos centros integrados y de referencia nacional, son otras de las materias que se debatirán en esta jornada y que “resultan clave para la recuperación de la competitividad de las empresas de la isla”.

Pieza clave en el turismo

Con todo, se destaca la relevancia que tiene el desarrollo de recursos humanos en el sector turístico, clave en la economía de la CCAA, cuya propuesta de formación entre los trabajadores del sector ha sido bien acogida entre los empresarios dado que representa un componente importante en la calidad del servicio que se ofrece al cliente.

Alumnos de FP en prácticas en las empresas

Por ello, la Cámara anima a las empresas a informarse para acoger alumnos de FP en prácticas, para lo cual sólo deberán firmar un convenio con el Centro Educativo en cuestión, en el que se detallará el programa formativo que ha de seguir el alumno y en virtud del cual se designarán tanto el tutor del centro de formación como el tutor designado por la empresa.

Todas las áreas de FP realizan este tipo de prácticas, si bien en estos momentos las áreas que más precisan de empresas en las que realizar prácticas son las de la FP de Administración y Gestión (Ciclo de grado medio de Gestión Administrativa y PQPI de Auxiliar de Oficina) y la familia profesional de Informática y Comunicaciones (Ciclo de grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes).

Formación para trabajadores

Un 58% de trabajadores navarros no ha recibido en el último año

Un 57,9% de los trabajadores navarros afirma no haber recibido formación en el último año, un porcentaje que no obstante es inferior al de la media española (64%), según concluye el informe “Condiciones de Trabajo y Calidad del Empleo: cómo se gestiona el talento en las empresas navarras”.

El informe, presentado hoy, ha sido elaborado por los profesores de la Universidad de Navarra Alberto Bayo, Emilio Huerta y Javier Merino y editado por Institución Futuro con la colaboración del Servicio Navarro de Empleo y la Confederación de Empresarios de Navarra (CEN).

Según concluye el estudio, alrededor del 75% de los trabajadores navarros considera que existe un buen ajuste entre las demandas del puesto de trabajo que ocupan y su cualificación, informa la Institución Futuro en un comunicado.

No obstante, un 36,9% de los trabajadores navarros cuestiona la utilidad de la formación académica.

A pesar de la tendencia a valorar el trabajo en equipo como forma más avanzada de organización del trabajo, el estudio muestra que solamente uno de cada cinco navarros trabaja en equipo, aunque sea sólo ocasionalmente.

Un porcentaje importante de los trabajadores navarros afirma disponer de autonomía en su puesto de trabajo, aunque en el otro extremo otro porcentaje relevante indica lo contrario.

El conocimiento de los trabajadores navarros sobre el organigrama y los objetivos de su organización puede considerarse alto y es mayor que el de los trabajadores del resto de España.

Para una parte muy importante de los trabajadores navarros, el 70%, su trabajo les exige un nivel de atención alto o muy alto.

El trabajo llega a “agobiar” siempre o casi siempre al 10% de trabajadores y, en el otro extremo, nunca o casi nunca al 28,7%, señala el informe, que pone de relieve que, en general, los navarros se sienten más presionados en su trabajo que los del resto de España.

El informe también revela la escasa implantación de los sistemas de retribución variable tanto en Navarra como en el resto de España.

En torno al 40% de los trabajadores opina que su salario es bueno, mientras que aproximadamente el 30% sostiene lo contrario y, por otra parte, salvo alguna excepción como las ayudas a la formación y los comedores, los trabajadores navarros disfrutan de muy pocos beneficios sociales.

Los trabajadores navarros están contentos en general con su trabajo y sólo un 1,4% manifiesta una baja satisfacción.

El nivel más elevado de satisfacción lo alcanzan con la actividad que desarrollan y, por el contrario, son las prestaciones, la formación y las posibilidades de promoción los aspectos que menos satisfacción generan.

Fuente: ABC